AG8球中小學學業質量監測評價係統是將項目反應理論（Item Response Theory，簡稱IRT）、認知診斷分析（Cognitive Diagnosis,簡稱CD）、計算機自適應測驗（Computerized Adaptive Testing，簡稱CAT）技術結合，運用到基礎教育學業質量監測領域解決了以往手工測驗導致的高成本、長周期、效果不全麵等曆史性難題。

同時AG8球中小學學業質量監測評價係統已先後成功應用於廣州市中小學教育質量陽光評價係統，深圳市教育質量監測與評價係統中，為廣州、深圳等地區共3000多所學校服務，受測人數超過500萬，為教育決策者提供了有力支持。